No final do curso, em teste de avaliação, realizado na plataforma Moodle, com um critério de êxito de pelo menos 50% os formandos deverão:

1. Conhecer os princípios e domínios da higiene e segurança;
2. Identificar as técnicas e metodologias de avaliação e controlo da exposição ao ruído;
3. Identificar os diferentes valores limites de exposição para a exposição ao ruído;
4. Identificar os equipamentos de proteção individual para proteger do ruído e adequar ás medições de ruído efetuadas;
5. Reconhecer os efeitos resultantes da exposição ao ruído.

No final do curso, em teste de avaliação, realizado na plataforma Moodle, com um critério de êxito de pelo menos 50% os formandos deverão:

1. Conhecer os princípios e domínios da higiene e segurança;
2. Identificar as técnicas e metodologias de avaliação e controlo da exposição ás vibrações;
3. Identificar os diferentes valores limites de exposição ás vibrações;
4. Identificar os equipamentos de proteção individual e estratégias para minorar os riscos associados á vibrações;
5. Reconhecer os efeitos resultantes da exposição ás vibrações.

Objetivos do curso:

• Distinguir diferentes tipos de dor;
• Discriminar as variáveis psicossociais que intervêm na percepção subjetiva da dor;
• Perceber as diferentes teorias de Controlo da Dor;
• Avaliar a Dor;
• Escolher técnicas de intervenção aplicadas de acordo com diferentes pacientes. 

Objetivos do curso:

• Conhecer a evolução e as diferentes teorias das fobias;
• Discriminar as fobias de pânico, sociais e específicas;
• Saber avaliar e classificar as diferentes fobias;
• Conhecer as diferentes estratégias e modelos de intervenção nas fobias. 

Objetivos do curso:

• Compreender e conhecer os diferentes tipos de bullying no adolescente.
• Identificar os sinais de alerta do bullying nas vítimas e agressores
• Conhecer as consequências;
• Contribuir e conhecer a intervenção no contexto escolar, familiar e comunitária.

No final do curso, em teste de avaliação, realizado na plataforma Moodle, com um critério de êxito de pelo menos 50% os formandos deverão:

1. Conhecer os princípios da segurança alimentar;
2. Identificar pré-requisitos para implementar HACCP;
3. Indicar noções gerais de microbiologia alimentar;
4. Identificar os princípios do HACCP.